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至于，失常来说，新华网纽约9月25日电 彭博新闻社网站24日刊登文章《美国对于勾通国的攻击源于一场悲剧性的曲解》指出，美国总统特朗普23日在联结国年夜会上的演讲注解，美国已经从联结国的共同创立者变为“破裂摧毁者”。文章摘要如下：--> 和惯常的做法同样，特朗普对联合国没有屑一顾。他在演讲时嘲笑着说：“我从联结国患上到两样东西，一个是糟的主动扶梯，一个是糟糕的提词器。”他号称结束了七场宁静并指出：“遗憾的是，在全部这些...
未来，中新网9月26日电 据“微身教育”微信公众号音讯，为贯彻落实天下教导年夜会精力和《教诲强国建设布局大纲(2024—2035年)》部署，加速推动城乡平凡是高中教育协调成长，匆匆进县中中兴，经国务院赞许，教诲部、国度发展改造委、财政部、人力资本社会保证部、天然资本部、住房城乡建设部等六部分联结印发了《县域一般高中复兴举动计划》(下列简称《谈吐设计》)，对于推进县域普通高中教育高品质发展停止了系统设想以及全面部署。--> 《行动设想》明确五年夜事情：一要扩资源，适应学龄生齿变化，迷信优化资本设置，加速扩年夜公办学位供应；二要提质量，健全德智体美劳全面培养体系，匆匆进“五育”融合倒退，深入课程讲授改革，健全师资队伍建设机制；三要强保障，健全经费投入机制，加年夜省、市两级对于教育底子根基单薄地区县中的投入反对于力度，优化教师工资待遇保障，按规范足额拨付生均专用经费；四要优生态，树立科学教诲理念，果断改正片面谋求升学率偏偏向，严格典范榜样县中办学行为，深入评估变更，整治违规跨地区掐尖招生，禁止抢挖县中杰出校长以及老师；五要匆匆融通，鞭策高中特征多样进展，持续优化职普构造，推动职普协调成长。 《行动计划》提出八年夜行动：一是教育资源扩容行动，建立学龄生齿以及学位需要猜测预警机制，推进现有普通高中挖潜扩容，新建一批普通高中；二是办学条件改良举动，完美国家平凡是高中黉舍成立标准，有序匆匆进县中规范化建立，重点补齐课堂、实施室、图书馆、静止园地、学生宿舍等基础办法短板；三是课程讲解提质举措，严酷依据一般高中课程计划以及课程规范发展教学，强化学校选修课程建立，深入教学革新，完善选课走班，增强钻研性进修和跨学科教学，关注高足学习过程，创立省市教研员分割县中机制；四是教师部队晋升行动，实时补充县中紧缺薄弱学科教师，激励城区高中优秀老师到县中支教，“优师计划”等项目向县中倾斜，培养种植抬举一批县域普通高中领军教育讲授人才，退职称评聘、报酬保证方面赐与县中教员更大反对于，选优配强县中布告、校长；五是教育数字化赋能行动，支持县中挺立聪慧课堂，用好国家、省级聪明教诲平台资本和性能，鼓励都会高中向县中开放优良数字教诲资本，提升县中老师数字素养；六是办学系统方式机制改革深入行动，鼓励有条件的处所加年夜市级在资本配置装备摆设、经费投入、教育评估、规范办学等方面的统筹力度，开展综合高中扶植试点，试探注销退学、平衡派位、划片招生等多元化登科革新，着力降服“唯分数、唯升学”偏向；七是办学标准化行动，以省为单元明白高中学生在校作息时辰、寒暑假工夫，没有患上利用周末、寒暑假、法定节假日集中上课补课或者构造测评，严禁省属、省城都会高中违规面向县域掐尖招生；八是对于口帮扶行动，实施新一轮教育部部属高校县中托管帮扶项目，深化国家农村复兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶，将县中托管帮扶纳入货色部合作和对于口支援整体规划，高校招生专项打算向教育基本薄弱地区歪斜。 《动作企图》强调，要建立省级兼顾、市级主抓、县级落实的任务推效果制，教导、发展革新、财政、人力资源社会保证、自然资本、住房城乡建设等相干部分要落实好各自职义务务，形成任务协力。要强化对于县中复兴行动方案实施情景的教导督导，将学生身心衰弱发展、高中阶段教导遍及、学校规范化设置装备陈设、课程实验、老师配备、生均专用经费保证、规范办学等情况作为评估重点。 《口头设计》具体内容如下：县域平凡是高中振兴动作筹划 县域一般高中(包括县、县级市、旗举行的一般高中，如下简称县中)，是完善偏偏心优质的根底教育体系的关键出力点，正在教育强国配置装备安排和村落复兴、新型城镇化、生齿高品质进展中承当侧重要任务。为贯彻落实天下教导年夜会精神以及《教诲强国建设企图纲要(2024—2035年)》摆设，加速推进城乡一般高中教导谐以及发展，匆匆进县中复兴，经国务院赞同，制定本计划。 一、总体要求 以习近平新期间中国特点社会主义思想为指导，深刻贯彻党的二十年夜和二十届二中、三中全会精神，坚持以及增强党的指导，全面贯彻党的教导目标；对于峙育人为本，落实树德树人基本工作；保持综合变更，协同推动范围开展与内在建立；坚持识趣而作，联合各地理论探索实用途径。适应分类推动以县城为主要载体的城镇化建树新情势新请求，更好兼顾优化资本配置、改良办学条件、强化师资队伍、变化育人方式、完美保证机制，全面提拔县中办学程度，提高教育年夜众做事品质，显然扩年夜乡村地域学生经受优质普通高中教诲的机遇，为建立教导强国供给有力支持。 到2030年，适应学龄生齿继续增进的平凡高中教诲资本供应机制进一步完美，县中规划更加正当，为初中结业生就读平凡是高中供给充分学位；老师才能本质以及学历程度进一步提高，老师装备知足教育教授教养需要；更好适应野生智能对育人形式改革的影响，注意立德树人、全面发展的品质评估系统基本建立，“唯分数、唯升学”的招考教导偏偏向失去有效扭转；教育治理能力以及水平显著前进，城乡底子教导协调发展机制更加欠缺，市域内普通高中发展差异显然缩小，优良特色多样发展款式根本形成，有力增进城乡交融进展。 二、首要任务 (一)扩资源。适应学龄人口变动、城镇化过程以及生齿牢固趋势，兼顾以后以及久远、乡村以及县域、存量以及增量，增强分类指导，迷信优化资本配置，做勤学校规划，新建、改扩建一批县中，加强投止制学校建设，放慢扩年夜公办学位供应。 (二)提品质。健全德智体美劳周全培养系统，推进年夜中小学思政课一体化改革翻新，根据国度课程计划将素质教育详细化、名目化，推进“五育”融会开展，深入课程教学变更，晋升学生综合素质。健全师资队伍配置装备安顿机制，提拔老师能力素质。实施教诲数字化赋能，推动优良资本同享，片面晋升办学水平。 (三)强保障。健全经费投入机制，调解经费投入结构，加年夜省、市两级对于教导基础薄弱地区县中的投入反对于力度，优化老师工资报酬保证，按标准足额拨付生均公用经费。加小家庭经济艰难师长教师资助力度，当令调剂国家助学金均匀帮助规范。 (四)优生态。树立科学教诲理念，严厉尺度县中办学行动。深化评估改革，重视综合评估以及增值评估，引导办妥每一所县中。整治违规跨区域掐尖招生，防止县中优异生源散失。深化用人机制改革，加大引才育才力度，禁止抢挖县中优异校长和教员。 (五)匆匆融通。依据经济社会发展对于人才培养的需要以及高中阶段教导奇迹成长现实，推动地区内高中特色多样发展。以市域为单位，连续优化职普构造，促进职普调以及发展，以职普融通拓宽师长教师成长成才渠道。 三、重点举动 (一)教诲资本扩容行为 1.建立学龄生齿以及学位需要猜测预警机制。开展教导、公安、卫生健康等部分生齿信息同享和数据比对，联合生齿举动等因素，综合研判、精准猜测省、市、县学龄人口以及学位缺口，迷信制定县中规划直立规划，建立分年度建扬名目库，明白每一年新建、改扩建学校以及新增学位数。 2.推动现有一般高中挖潜扩容。根据学龄生齿变革情况，在渡峰期间适当放宽学校规模和班额规范，严控66人及以上超买办额。优化学校空间组织，恰当增加建筑范围，启发学生涯动场地，改良教学和生存前提。新建名目优先建设教学楼、学生宿舍，确保新增学位供应。 3.优化重组现有教育资源。推动城乡教育一体化开展，充沛利用任务教导学校以及中等职业学校闲置资本举行平凡是高中。通过购买、租赁黉舍周边闲置社会用房，为学校补充校舍资本，并按照校内一律规范加强配套操持效劳。 4.新建一批一般高中。以生齿会合流上天、教诲基础薄弱地区为重点，新建一批县中。制定优惠政策，建立绿色通道，加快名目审批以及工程建立进度。残酷履行平凡是高中学校建设规范及教导教学设施尺度，强化节省集约用地，合理肯定扶植范围，既满足渡峰学位须要，又防止过峰后闲置靡费。新建学校选址要充实考虑抗震以及防灾需要，确保建设平安。 (二)办学条件改善行动 5.优化学校扶植标准。欠缺国度一般高中学校建设标准。各省份结合内地实践欠缺本区域配置装备安排规范，有序推进县中标准化扶植。对达到一定应用年限的校园屋宇修建增强平安管理，解除安全隐患。 6.补齐办学短板。依照浅显高中培育方针、课程履行无关请求，重点补齐课堂、试验室、图书馆、运动园地、老师宿舍等基础设施短板。升级教授修养仪器设备，增强学科课堂、尝试设备、体育东西、照明灯具等教学条件装备。 (三)课程教学提质动作 7.优化课程实施。依据普通高中课程计划以及课程规范，订定学校课程实施布局，公平安排三年课程，开齐开足思维政治、体育与衰弱、艺术、综合现实活动等国度课程，增强迷信教育和人文教诲的融合。强化学校选修课程建设，为门生供给分层分类、雄厚多样的选修课程。展开校园体育、科技、艺术、浏览、演讲等社团举动。 8.深化教学革新。按照教学计划按部就班开展讲授，完善选课走班，增强学生倒退引导，强化学生核心素养零星培养。落实研究性学习以及跨学科教学要求，关注先生进修过程，创设与生存联系干系的任务导向的实在情境，匆匆成门生自立合作探究进修。强化学科实践，开好理化生等尝试课。 9.强化教研指导。省、市两级教研机构要保持工作重心下沉，增强对县中的指示，及时帮助处置课程课本施行中面临的困难以及问题。建立省市教研员联系县中机制，发展面向县中的送教助研活动。健全以校为本的教研轨制。 (四)教师部队提升口头 10.配齐配强师资队伍。将增强县中西席队伍建立归入本地区墟落人才复兴布局，进一步落实和欠缺公然招聘制度，按规定做好“优师计划”师范生、自费师范生如约任教工作。深入“县管校聘”办理改造，美满教师体例、岗位资本兼顾使用、消息调配的治理机制。根据教育教学需求加强教职工编制以及师资装备，实时弥补县中紧缺薄弱学科老师。增强县中岗位设购置理，依法依规配置正初等老师岗位，县中能够通过特设岗位引进急需的高层次教师。试探区域内西席轮岗交换制度，鼓动鼓励城区高中优良教师到县中支教。增强教师活动办理，对未经人力资本社会保证、教诲等部分批准，恶意从县中抢挖优异师资的黉舍，取消其国家和省级评优评先、鼎新试点等资格。 11.增强师资摧残培训。“优师方案”等名目向县中倾斜。深化执行头雁老师岗位筹划，培养一批县域巨年夜高中领军教育讲解人才。统筹实施银龄讲学计划，充沛控制退休教师业余以及教训劣势，提拔受援学校教学水平。建立名师事情室、课程基地等，发挥良好老师传帮带感化，打造县域教师业余发展独特体。实施根本教导教员学历晋升计划，将县中教员作为在职提拔学历层次的重点。构造国家级课程计划以及课程标准培训。省、市、县分级开展县中各学科骨干老师、新任老师专项培训，建立梯次发展的教师发展体系。 12.优化老师报酬包管。依照国度划定落实人为报酬政策，激励县中教师放心从教、长期执教。对于峙租售并举，翻新和拓展老师住房保证形式，将合适条件的县中教师纳入当地住房保障范围。各级各类教导评优评先项目适当向县中学校以及教师倾斜。反对于县中在薪酬管理、考核机制方面进行更始，在职称评聘、待遇保障方面赐与县中教师更大支持。 13.提拔布告、校长依法办学治校能力。全面落实党构造辅导的校长负责制。严峻落实布告、校长任职前提和业余尺度，规范布告、校长选任顺序，选优配强县中书记、校长。落实新任校长不少于300学时的任职资格培训请求。组织县中布告、校长到办学理念先进、教育改造深入、办学水平较高的乡村学校跟岗学习、挂职锻炼、研学观察。 (五)教诲数字化赋能行动 14.放慢教诲新型底子根基设施扶植。增强数字校园扶植，推动县中校园网升级，按需扩展学校进口带宽，实现宽带收集千兆到校、百兆到班。撑持县中建立聪慧课堂，晋升数字化讲解装备程度，构建教诲资本共建同享机制。 15.提高数字化教授教养运用能力。提拔县中老师数字素质，踊跃探求数字技巧与教诲讲授深度融合的有效途径方式。支持用好国度、省级聪明教育平台资本和功能。勉励城市高中向县中开放优良数字教诲资本，帮助县中高质量开好国度规矩课程，开发外乡化特色化数字教育资本。深入履行“同上一堂好课”，歪斜支持教诲基本单薄地区、民族地区、内地地区。 16.推动野生智能赋能教育变革。进步野生智能正在教育教学、学校办理以及教育评价中的应用效力。充分行使野生智能、虚构现实等技能增进教学体式格式变革。摸索开展教师以及野生智能协同的“双师教室”试点，开展人机协同进修、名目化探究学习、个性化自顺应进修等应用。 (六)办学体制机制改革深化行动 17.探索市县连系管理体制改革。在普通高中以县级为主管理的基本上，激劝有条件的地方加大市级在资本设置装备摆设、经费投入、教诲评估、规范办学等方面的兼顾力度，着力补短板、兜底线、匆匆公平。 18.进展综合高中配置装备陈列试点。增强培养方式、课程体系、师资队伍、测验评估、学籍管理、资源同享等方面改造创新，探索建立重视野蛮基础、强化职业妙技、支持多样挑选的育人机制，为学生供给更加丰硕多样、可供挑选的教诲。 19.匆匆进评估和招生改造。落实《普通高中学校办学品质评估指南》，完美学生综合素质评价系统，着力克制“唯分数、唯升学”偏偏向。鼓励各地正在具备条件的县域，开展中考改造试点，索求注销退学、平衡派位、划片招生等多元化登科革新。 (七)办学范例化口头 20.正当安顿学生作息时间。以省为单元清楚明明高中门生在校作息工夫、寒暑假光阴。包管师长教师课间歇息、午休、晚间就寝以及自立进修流动时间，不患上应用周末、寒暑假、法定节假日会合上课补课或者构造测评。投止制县中结合教师实际，兼顾支配好学生起床就寝、早操早读、晚自习以及课外活动，防备超长期学习和挤占正常歇息光阴。省、市建立监测轨制，加年夜违规行为问责力度。 21.严格范例招生行为。片面落实属地招生以及“百姓同招”政策，严禁省属、省城城市高中违规面向县域掐尖招生。正当断定县中招生存划，严禁无设想、超规划招生，严禁空挂学籍、跨区域抢挖生源。 (八)对于口帮扶行动 22.开展国度树模帮扶。实施新一轮教育部属下高校县中托管帮扶项目，深化国他乡村落振兴重点帮扶县教诲人才“组团式”帮扶，开展教年夜名师西部行举动，加大对于中西部教育底子基本微弱地区、平易近族区域、内地地区县中的帮扶力度。 23.扩年夜省自察际帮扶。以省份为单元欠缺帮扶任务成效评估以及激励步伐，组织地区内高校和乡村优良一般高中对于口帮扶薄弱县中。将县中托管帮扶纳入货色部协作以及对于口增援整体规划，依照对口声援关系组织东部高校和平庸高中帮扶西部地区薄弱县中。 24.实施高校招生专项打算。优化高校招生专项设计政策步伐，将合乎前提的县中归入履行范围，加年夜对于教育基础薄弱地区的歪斜力度。 四、构造保障 各地要将县中复兴工作纳入处所政府主要议事日程，严重事项实时向省级教育任务领导小组报告。建立省级兼顾、市级主抓、县级落实的工作推进机制，省级人平易近政府要认真构造实施本行动计划；市县级群众当局要落实主体义务，细化政策、行动以及名目清单。各地要树立以及践行精确政绩不雅，不得下达升学指标或以升学率考核下一级政府、教育部门、学校，坚决改正全面谋求升学率偏偏向，落实学校办学自主权，激发办学活力。各级教诲部分要加强与有关部分的相同调以及，落实好各项发展任务和革新步伐，构成任务协力。发展改革部分要经过进程两头预算内投资撑持合乎前提的平常高中配置装备摆设名目。财务部分要兼顾相关资金，支撑改良县中基本办学条件，落实好生均专用经费以及家庭经济困难门生资助等政策。人力资本社会保障部分要优化县中老师职称评审、薪酬报酬等政策。天然资本部门要对于峙节俭粗放绳尺，合理保障县中学校建设用地需要。住房城乡配置装备安排等部分要会同教导部分订正美满平凡是高中学校设置装备摆设标准。要把县中复兴言论计划履行情况作为教诲督导的重要内容，把学生身心衰弱发展、高中阶段教导提高、学校标准化设立建设、课程实行、教师装备、生均专用经费保障、规范办学等环境作为评估重点。国家增强学龄生齿变化、资源配置、工作进展、教育品质等方面监测，定期发布监测报告。 【编纂:叶攀】
差异表现为，根据，新华社乌鲁木齐9月26日电 受习近平总布告嘱托，带着以习近平同志为核心的党中间的密切关心以及天下群众的深情祝愿，中央代表团各分团26日在新疆维吾尔自治区以及新疆出产建设兵团多地，继承看望慰劳各族干部年夜众，夸年夜要深退进修贯彻习近平总布告在听取新疆维吾尔自治区党委以及政府工作汇报时的主要谈话精神，完整准确全面贯彻新时期党的治疆方略，牢牢扭住新疆社会波动以及长治久安工作总目标，牢牢环抱铸牢中华民族共同体认识主线...